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“卓越工程师培养计划”试点专业

    我校过程装备与控制工程专业于2011年获得“卓越工程师教育培养计划”试点专业。出发点是树立全面发展和多样化的人才观念,树立主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的观念。改革和创新工程教育人才培养模式,创立高校与行业企业联合培养人才的新机制,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 
    本专业“卓越工程师教育培养计划”主要目标是本着“厚基础、宽专业、强实践、重创新”的培养理念,培养适应我国过程工业发展需要的,具有扎实力学、机械、控制等专业基础,系统的化工机械、化工设备、过程控制等专业知识,宽阔的视野,较强的工程实践能力,能从事工程设计、技术开发、经营管理以及工程科学研究等方面工作,具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。 
本专业“卓越工程师培养计划”本科生的培养将采用“3+1”的校企联合培养模式。即在校学习3年,在企业学习实践和毕业设计累计1年。校内3年主要学习通识教育课程、学科基础课及专业课。1年的累计企业学习则是贯穿本科四年的工程实践不断线的培养模式,通过金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践环节不断提高学生的工程实践能力、创新能力;同时学习企业文化、经营及管理知识,培养学生的职业素养。学生毕业后可直接就业或继续深造。

 


 

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